贫女

作者：赵庆培

这首诗，以语意双关、含蕴丰富而为人传诵。全篇都是一个未嫁贫女的独白，倾诉她抑郁惆怅的心情，而字里行间却流露出诗人怀才不遇、寄人篱下的感恨。
　
　　“蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。”主人公的独白从姑娘们的家常──衣着谈起，说自己生在蓬门陋户，自幼粗衣布裳，从未有绫罗绸缎沾身。开口第一句，便令人感到这是一位纯洁朴实的女子。因为贫穷，虽然早已是待嫁之年，却总不见媒人前来问津。抛开女儿家的羞怯矜持请人去作媒吧，可是每生此念头，便不由加倍地伤感。这又是为什么呢？
　
　　从客观上看：“谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。”如今，人们竞相追求时髦的奇装异服，有谁来欣赏我不同流俗的高尚情操？
　
　　就主观而论：“敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。”我所自恃的是，凭一双巧手针黹出众，敢在人前夸口；决不迎合流俗，把两条眉毛画得长长的去同别人争妍斗丽。
　
　　这样的世态人情，这样的操守格调，调愈高，和愈寡。纵使良媒能托，亦知佳偶难觅啊。
　
　　“苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳！”个人的亲事茫然无望，却要每天每天压线刺绣，不停息地为别人做出嫁的衣裳！月复一月，年复一年，一针针刺痛着自家伤痕累累的心灵！……
　
　　独白到此戛然而止，女主人公忧郁神伤的形象默然呈现在读者的面前。
　
　　诗人刻画贫女形象，既没有凭借景物气氛和居室陈设的衬托，也没有进行相貌衣物和神态举止的描摹，而是把她放在与社会环境的矛盾冲突中，通过独白揭示她内心深处的苦痛。语言没有典故，不用比拟，全是出自贫家女儿的又细腻又爽利、富有个性的口语，毫无遮掩地倾诉心底的衷曲。从家庭景况谈到自己的亲事，从社会风气谈到个人的志趣，有自伤自叹，也有自矜自持，如春蚕吐丝，作茧自缚，一缕缕，一层层，将自己愈缠愈紧，使自己愈陷愈深，最后终于突破抑郁和窒息的重压，呼出那“苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳”的慨叹。这最后一呼，以其广泛深刻的内涵，浓厚的生活哲理，使全诗蕴有更大的社会意义。
　
　　沈德潜说这首诗“语语为贫士写照”（《唐诗别裁》卷十六），近人俞陛云指出：“此篇语语皆贫女自伤，而实为贫士不遇者写牢愁抑塞之怀。”（《诗境浅说》）沈、俞二氏都很重视本诗的比兴意义，并且说出了诗的真谛。良媒不问蓬门之女，寄托着寒士出身贫贱、举荐无人的苦闷哀怨；夸指巧而不斗眉长，隐喻着寒士内美修能、超凡脱俗的孤高情调：“谁爱风流高格调”，俨然是封建文人独清独醒的寂寞口吻：“为他人作嫁衣裳”，则令人想到那些终年为上司捉刀献策，自己却久屈下僚的读书人──或许就是诗人的自叹吧？诗情哀怨沉痛，反映了封建社会贫寒士人不为世用的愤懑和不平

贫女

秦韬玉

蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。

谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。

敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。

苦恨年年压金线注，为他人作嫁衣裳！

【注】压金线：刺绣的一种方法。

15.下列诗句所抒之情与本诗“自伤”的情感相近的两项是

A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）

B.念天地之悠悠，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）

C.日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠。（孟浩然《送杜十四之江南》）

D.借问梅花何处落，风吹一夜满关山。（高适《塞上听吹笛》）

E.鸷鸟之不群兮，自前世而固然。（屈原《离骚》）

16.近代俞陛云评价本诗：“此篇语语皆贫女自伤，而实为贫士不遇者写牢愁抑塞之怀。”（《诗境浅说》）请结合具体诗句，谈谈你对以上评论的看法。

答案及解析:

15.BE   

16.评论点明了本诗的比兴意义，“拟托良媒益自伤”，寄托着寒士出身贫贱、无人举荐的苦闷与哀怨；夸指巧而不斗眉长，隐喻着寒士才高德贤、超凡脱俗的孤高情调；“谁爱风流高格调”，俨然是封建文人独清独醒的寂寞口吻；“为他人作嫁衣裳”，则令人想到那些久屈下僚的读书人——或许就是诗人的自叹吧？诗情哀怨沉痛，字里行间却流露出诗人怀才不遇、寄人篱下的感恨，同时寄寓了封建社会贫寒士人不为世用的不平。

15.试题分析：题干要求选出“下列诗句所抒之情与本诗‘自伤’的情感相近的两项”，这是考查诗歌的情感。题干已经给出了情感指向——自伤，考生需要分析几个选项，把握其情感，最后做出辨析。《贫女》这首诗，以语意双关、含蕴丰富而为人传诵。全篇都是一个未嫁贫女的独白，倾诉她抑郁惆怅的心情，而字里行间却流露出诗人怀才不遇、寄人篱下的感恨。B项，“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，诗人登台远眺时，只见茫茫宇宙，天长地久，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪了，因此以“山河依旧，人物不同”来抒发自己“生不逢辰”的哀叹。E项，“鸷鸟之不群兮，自前世而固然”，这句话是说鸷鸟不合群，自前世就是如此，这比喻忠正刚强的人不合于世俗，是说自己生性品行高洁，注定如鸷鸟不容于世，包含了自伤之情。A项，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，这两句诗歌中包含惜别的情谊、对远行者处境心情的深情体贴、前路珍重的殷勤祝愿。不是“自伤”。C项，“日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠”，太阳将要落山，远行的小船将要停泊在什么地方？抬眼向天的尽头望去,真让人肝肠寸断忧伤至极。此处是表达送别友人时的依依不舍之情，不属于“自伤”。D项，“借问梅花何处落，风吹一夜满关山”，这是诗人想象征人们由听曲而想到故乡的梅花（胡地没有梅花），而想到梅花之落，体现了征人们思乡的情怀，不是“自伤”。

点睛：对于诗歌情感题，一般的考查方向有二，一是考查情感的体现方式，二是考查情感的内容。一般答题的时候，尽量两者都涉及。对于情感的把握，可以从题材入手，同一类题材往往都表达这类似的情感；可以从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方；可以从作者和创作背景入手，做到知人论世；可以从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容，创作的缘由和主要表现的思想感情；可以从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情；可以从用典入手，典故是将历史和现实对照，含蓄的表达自己的观点、态度和情感。故考生在答题的时候，应先借助题干明确考查的是哪个方面的内容，有无暗示。比如本题中，首先要理解题干的要求，“自伤”即“伤自”，情感为“伤”，对象是“自”，明确了这一点之后再来看选项，如A项，“劝君”，劝对方，且诗歌标题是《送元二使安西》，这是送别诗，这不是自伤；C项，也是如此，“断人肠”的“人”应是“杜十四”，且诗歌标题是《送杜十四之江南》，也是送别诗，这不是自伤；D项，“借问”的主体是“守边的将士”，故也不是自伤。

16.试题分析：题干要求结合具体诗句，谈谈对“此篇语语皆贫女自伤，而实为贫士不遇者写牢愁抑塞之怀”这一评论的看法。首先要分析题干中的评语，考生要抓住“语皆贫女自伤”“实为贫士不遇者写牢愁抑塞”。清代沈德潜也曾评价:“语语为贫士写照”，沈、俞二氏都很重视本诗的比兴意义，并且说出了诗的真谛。良媒不问蓬门之女，寄托着寒士出身贫贱、举荐无人的苦闷哀怨；夸指巧而不斗眉长，隐喻着寒士内美修能、超凡脱俗的孤高情调；“谁爱风流高格调”，俨然是封建文人独清独醒的寂寞口吻；“为他人作嫁衣裳”，则令人想到那些终年为上司捉刀献策，自己却久屈下僚的读书人──或许就是诗人的自叹吧？诗情哀怨沉痛，反映了封建社会贫寒士人不为世用的愤懑和不平。