音读 造句

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用词语音读造句

• 首先，你应该让学生听，然后让学生跟录音读。
• 我需要用最标准的口音读音标吗？
• 让我们再跟录音读一遍好吗？
• 把此字发音读错的人较少。
• 跟着录音读下列合成词。
• 现在听录音读这个演讲。
• 听录音读句子，圈出含有前面发音的单词。
• 印度口音的特征是，讲话人用卷舌音读辅音。
• 跟着录音读下列词组。
• 听录音读课文答问题。
• 我自豪地站在讲台上，用激动的声音读了起来。
• 把你的字音读清楚。
• 请大点儿声音读！
• 请跟录音读。
• 跟录音读。
• 现在听录音读这个演讲。演讲者在相同的地方停顿了吗？
• 跟着录音读单词。当你听到重音的时候轻微地点一下头。
• 日语中的音读汉字构成了大量汉语复合词，读音以吴音和汉音为主。
• 播放第三次录音，让学生跟着录音读，尽量模仿录音的语音和语调。
• 跟着录音读下列合成词。重音的最重要特征是长度，找出重读的音节。
• 日语汉字在不同类型的词语中有音读、训读、音训混读等不同的读音。
• 「这些机器捕捉了孩子的注意力，他们可以打一个字并让计算机发音读字」，他表示。
• 如果你读一个词，是以清辅音为结尾的，你会注意到，清辅音前边的元音读得很短促。
• 方言是语言的地区性反映，它在不同程度上保留了古代汉语的音读，词汇和某些语法现象。
• 在第一个试验中，研究人员首先将一件物品的图像展示给45名女性，并让她们听由男女高低音读出物品名称时的声音。
• 那么为什么最常见的拼法是Gaddafi呢？ 第一个字母是g而不是q，这是因为在利比亚方言里，第一个音节的辅音读起来更像g。