道德实践 造句


道德实践
拼音dào dé shí jiàn
繁体道德實踐

用词语道德实践造句

  • 对于道德实践,未能坚持的话也不会有什么影响?
  • 总之,它是现代社会道德实践的一种新模式。
  • 道德品质、道德人格的形成离不开道德实践。
  • 也非仅从道德实践、心性修养方面论儒学者所能知。
  • 任何有助于确定道德原则和道德实践的东西都是有益的。
  • 建立以道德实践为目标的道德教育体系已成为必然选择。
  • 第二章旨在分析孔子的道德实践,即其在社会关系中的实践。
  • 编辑应在道德实践、编辑工作、日常生活等方面遵从这些原则。
  • 后期周作人强调儒家思想与生活主义,这也是他道德实践的根因。
  • 本文主要论述了培养高中生道德实践能力的必要性、内容以及途径。
  • 道德教育如果只依赖于学校教育,道德理念与道德实践一定会分离。
  • 少先队体验教育是少先队开展道德实践活动的基本理念和基本途径。
  • 坚持道德实践、自主建构和引导约束的有机统一是现代德育的发展趋势。
  • 研究中既有对问题的探讨,也有对道德实践的善与生活取向的美的追求。
  • 从事实上说,教育是一种道德实践。故而得出“德育即教育的道德目?。
  • 它不仅是道德原则规范,而且是道德实践方法,在历史上起过一定的积极作用。
  • 王阳明的知行合一说在道德认识与道德实践领域具有适应各个时代的精神内涵。
  • 道德能力是一种道德思维与道德实践、道德认知与道德行为相统一的特殊能力。
  • 但是,这种道德理论在有效指导医学职业道德实践的同时,也显出一定的局限性。
  • 同时它还致力于教育、学术以及本地的,国家的,国际化不同层面服务的卓越与道德实践。
  • 孔子在社会关系中的道德实践是以“仁”为核心的,而“君子”人格实践则是具体的操作方法。
  • 道德的形成是个体自我修养的过程,道德教育应该为学生道德思考与道德实践等创造有利条件。
  • 摘要:无论从道德言说还是从道德实践看,道德都是可教的,不过各种可教方式均表达不同的内涵。
  • 20世纪的道德教育具有主知主义的倾向,忽视道德实践,成为道德教育实效低下的一个重要原因。
  • 实践性道德主体的全部本质特性、功能特征和本质力量也是由实践——主要是道德实践活动所创造的。
  • 因此,我们非常有必要重新解读王阳明“知行合一”哲学命题,对我们的道德实践有着现实指导意义。
  • 道德实践活动作为未成年人思想教育的有效方法和途径,在未成年人道德人格的形成中占据重要地位。