带头学科 造句


带头学科
拼音dài tóu xué kē
繁体帶頭學科

用词语带头学科造句

  • 物理学是整个自然学科中最重要、最活跃的带头学科。
  • 本文提出另一种确定带头学科的方法,并认为利用此法来确定带头学科较为合理。
  • 物理学作为自然科学中的带头学科,在培养技术型人才过程中,有着重要的作用。
  • “我想有些人认为这不怎么重要的原因,就是在社会生物学的观点看来,不管在什么时候,只要能成功生育和繁殖下一代就行了。” 东卡罗莱纳大学人类学系的学科带头人琳达·沃芙如是说。
  • 地方高校开展学科带头人队伍建设,首先必须对学科带头人有一个准确的定位。
  • 骨干教师或学科带头人与非骨干教师或学科带头人在教学反思的意识性上存在极其显著性差异。
  • 只有在科学人文主义的科学观指导下,心理学才能真正成为21世纪的学科带头人。
  • 抓好医院管理研究核心作者队伍建设,积极培养学科带头人。
  • 学校名师荟萃,实力雄厚,拥有一大批包括特级教师和学科带头人在内的优秀骨干教师。
  • 结果:通过对高校学科带头人岗位职责任务的分析,提出高校学科带头人必备的素质和能力。
  • 不同类型、层次大学学科带头人的素质是有区别的。
  • 教师队伍整体素质的提高,需要学科带头人的带动。
  • 目的:探索某省医学学科带头人培养的相关影响因素。
  • 本文从学科定位、 层次定位、角色定位三个方面来阐述地方高校学科带头人的定位问题。
  • 最近几年,有些高校中青年骨干教师和学科带头人流失了三分之二。
  • 学科建设的任务不仅仅是创建一支优秀学术梯队,更重要的是遴选优秀的学科带头人。
  • 刘鑫:学科带头人,小学高级教师,优秀教师,优秀辅导员,获国家级教学论文二等奖;
  • 学校有36%以上的教师执教过省级以上公开课,有近20人次被授予省市特级教师、学科带头人、教学能手等称号。
  • 目的:建立科学客观、切实可行的,适用于医院的学科带头人考核评价指标体系。
  • 方向之二的法国文学与文化研究学科带头人刘成富教授现承担教育部人文社科研究项目。
  • 目的:剖析高校学科带头人应具备那些必备素质能力,为学科带头人的选拔、培养提供依据。
  • 学校共有在职教师497人,其中特级教师、市区学科教学带头人34名,全国、省市优秀教师138名,高级教师151名。
  • 上海长江医院超声科诊断学科带头人、著名专家。
  • 医院的特色科室有石氏伤科第四代传人作为学科带头人的针伤科;
  • 在对教师综合评测及学科带头人的遴选中应用该方法取得了非常理想的效果,评价结果客观公正。
  • 但高校学科带头人担任领导职务,牵扯精力,“学术权威”又使年轻科研人员固步自封。