幼教 造句

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用词语幼教造句

• 我们正在征聘资质的幼教培训讲师。
• 幼教集团化管理是幼教事业社会化的发展趋势。
• 第三、应增加幼教资格培训内容的深度和广度。
• 本论文主要介绍韩国的幼教现状及继续教育情况。
• 用先进的幼教观念指导教学设计，优化一日活动；
• 与欧美国家知名幼教机构同质、同步的教育模式。
• 此书献给所有幼儿及其家长和所有那些幼教工作者。
• 农村幼教师资专业素质差，待遇低，不稳定，缺乏培训机会。
• 我国是农业大国，提高幼儿教育整体水平的关键在于办好农村幼教。
• 幼儿园生活化课程的实施是幼教工作者在新世纪所面临的一项重要课题。
• 在此背景下，社区学前教育应运而生，并逐渐成为当今幼教界研究的热点。
• 本研究期能提供大专院校幼保、幼教相关科系实施校外教学实习课程参考。
• 因此，对幼教实施继续教育，进行合理、适当的培训显然是不可或缺的环节。
• 美国的幼教工作者认为，学前教育不是从幼儿园才开始的，而应从家庭开始。
• 当初她之所以选择幼教行业，是因为喜欢小孩，并且希望将教育作为自己的事业。
• 本文通过问卷法和访谈法对上海市115名幼教工作者的融合教育观念进行调查。
• 幼教课程应充分考虑所处文化的支持与制约作用，并发挥文化传承与文化选择功能。
• 以多元智能理论为指导，借鉴国内外先进的幼教课程理念，确立了鑫童园本课程体系。
• 一个优秀的理论，唯有在生动的幼教实践中生根发芽，才能够实现其潜在的意义与价值。
• 新苗师范学院致力于逐渐扩展课程范围和各种工作坊，以满足不断增加的幼教行业的需求。
• 学校有一个教育系统，包括蒙特梭利幼教年仅18个月的儿童，以及一个完整的K-12计划。
• 研究者在理论研究的基础上，结合幼教实践，提出了幼儿艺术教育与科学教育融合的构想与设计。
• 本研究成果对幼儿园一线教师具有较强的实践指导价值，对幼教理论工作者也有一定的借鉴意义。
• 第二部分以某幼教中心的班级管理现状为例，重点分析了在班级管理现状中存在的问题以及原因。
• 幼教工作者应该尊重幼儿的已有理论，运用预测等策略，促进幼儿在理论和证据之间积极作出协调。
• 中职学前教育在传统的幼教人才培养过程中，扮演着极为重要的角色，其教育目的是培养实践型人才。
• 一个关于时钟的幼教软体，我们希望能用互动地方式来让孩子认识时间、认知时钟，帮助孩子学会时钟。