记叙文 造句

---

用词语记叙文造句

• 我们以记叙文总结的方式呈现结果。
• 给一篇记叙文中的事件排序。
• 根据下列标题问题写一篇记叙文。
• 下面一段就是例子计划的简单记叙文。
• 记叙文是我们最为熟悉的一种写作文体。
• 大致有5%是记叙文，讲述博主最近发生的一些故事。
• 记叙文讲述的是发生在当前或过去事情的经过。
• 求一篇写洛阳牡丹的记叙文，或日记300字左右的！
• 记叙文。作者通过写爷爷的闹钟来纪念已故去的爷爷。
• 背景：记叙文、戏剧或小说发生的时间、地点和环境。 。
• 本文为记叙文，通过一个故事说明成语“杯弓蛇影”的来历。
• 何意 何意 电影和戏剧的剧本是记叙文深层次的表现形式。
• 让我转换例子计划成一段记叙文，看是否更容易让你读和理解。
• 请以䊳“假如我与心中的英雄生活一天”为题，写一篇记叙文。
• 分析其他类型的文章结构，如传记，记叙文，平行性及推理性文章。
• 历史事件记忆和记叙文这记忆总是对犹太信念、传统和身分是中央的。
• 能够写出100字左右的记叙文，比如我的朋友，我在上海的生活等。
• 有时候两者甚至难以区分，因为有的说明记叙文情节生动，也极富欣赏价值。
• 新闻报道属于记叙文的范畴，主要运用叙述、写手法，本质上属于客观反映。
• 记叙文，议论文，说明文，比较/对比，因果，科普，叙事散文都是其中的一种。
• 采用动窗技术，探讨在记叙文理解中现实驱动和情节驱动对时间信息表征的影响。
• 本文首先综述了主位推进模式的分类，分析统计了15篇记叙文的主位推进模式。
• 能够读懂题材多样、较为复杂的短文，具有连词组句、写作内容完整的记叙文和感想文的能力；
• 本研究的目的是探索当读者阅读一个具有高度解释性的记叙文文时，不同的阅读信念如何影响意义建构。
• 其中两个理论值得反思，即“记叙文的内容是否必须真实，不能虚构”和“训练顺序是否先记叙后议论”。