记结 造句

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用词语记结造句

• “五步教学法”教学模式是对古典诗词教学实践的理性概括，它包括诵与译、问与思、说与辩、评与结、读与记五个步骤。
• 本文报告对48例患者，右心导管法描记窦房结电图(SNE)及直按测定窦房传导时间(SACT_D)的结果。