塔子矶

塔子矶①

陆游

塔子矶前舟自横，一窗秋月为谁明。

青山不减年年恨，白发无端日日生。

七泽沧茫非故国，九歌哀怨有遗声。

古来拨乱非无策，夜半潮平意未平。

【注】①陆游到夔州任官，入蜀途中，舟泊塔子矶，作此诗。 

14．对本诗分析不正确的两项是（    ）（4分）

A．“横”写船泊江岸的情形，表达了作者入蜀途中的颠沛和孤独。

B．“明”写月照中天的景象，暗示了作者对朝廷昏聩不明的愤懑。

C．“不减”写作者纵然见到青山美景也难消心头连年积压的怅恨。

D．“无端”含作者因白发日增而生发出时光流逝岁月蹉跎的感慨。

E．此诗为七言律诗，颔联、颈联对仗。韵脚是横、明、生、声、平。

15．联系全诗，选一个角度赏析诗中划线句。（6分）

答案及解析:

14．B。

15．角度1：运用对比手法，用“潮平”与“意未平”构成对比（用夜半潮平的景象与诗人难以平静的心境构成对比），突出（强调）了诗人对岁月虚度（岁月流逝）、国土沦丧（复国无望）、壮志难酬（才华不展）的愤激之情。角度2：运用了情景交融（或“以景衬情”）的手法，以自然潮水之平衬托诗人心意难平，抒发作者对岁月虚度、国土沦丧、壮志难酬（或“岁月流逝，复国无望、壮志难酬”的愤激之情，含蓄蕴藉，令人回味。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】此类题目主要考查的内容有表达技巧、情感的方面的分析。具体分析选项的时候要注意结合题目、作者、注释等内容分析。应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。如本题B项对“明月”的解读过度，“明月”只是写景、烘托。

【考点定位】鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】第一步，指出运用了哪种手法。第二步，分析怎样运用了这种手法。第三步，简析这种手法在塑造形象和表情达意中作用。。诗歌的表达技巧1．修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。2．表达方式：记叙、议论、描写、抒情。抒情：可分为直接抒情，间接抒情（借景抒情、托物言志；情景交融）。描写：可分为动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔；乐景写哀、哀景写乐等。3．表现手法：赋、比、兴；抑扬变化、铺陈描写、象征、联想、衬托、对比、想象、联想、照应、托物言志等。如本题情景交融的手法，以自然潮水之平衬托诗人心意难平，抒发作者对岁月虚度、国土沦丧、壮志难酬。