道德品质教育

词语解释

道德品质教育（道德品質教育）[ dào dé pǐn zhì jiào yù ]

⒈  德育内容之一。影响和促进受教育者的道德认识、情感、意志和行为习惯的形成与发展的教育。在中国学校日常工作中主要指学生守则教育，学校常规纪律训练，遵守社会公德和文明行为习惯的培养，以及养成谦虚、谨慎、诚实、正直、勇敢、勤劳、俭朴等优良品质。

分字解释

dao道de德pin品zhi质jiao,jiao教yu育

造句

• 教育能力包括文明礼貌教育组织纪律教育、道德品质教育；
• 大学德育就是对大学生进行道德品质教育，以期培养一种正向自觉性。
• 儒家将“德行”放在首位，当代大学生的道德品质教育的重点要放在道德行为的养成上。
• 例如，在一些州，陪审团的职责仅交付给一些人们普遍认为具有高智力、高教育水平和优秀道德品质的人。
• 学校作为教育的主要场所和机构，担当着培育学生良好道德品质的义务。
• 教师是灵魂的工程师，他们教人们学习科学文化知识，又教育了人们怎样做一个有道德品质的人。
• 在这样的情形下，我们疏忽了社会环境、家庭培育和学校教育等因素对青少年道德品质形成入程的影响。
• 高校思想道德教育对塑造大学生崇高的理想信念、良好的道德品质和健全的个性心理发挥着重要的作用。
• 道德批判力的形成，是个体提升自我的道德教育水平，将道德要求转化为自我道德品质的自觉性前提。
• 《大学》不仅阐明了道德教育的目的，而且全面论述了培养人的道德品质的途径和步骤。
• 儿童0家教0幼儿0教育道德品质，即品德，是一种个体现象，它是社会道德在个体身上的表现。
• 宋代书院教育家们都把以德育人作为书院教育的理念，将道德品质作为其人才培养目标的核心要求。