zhòng

得中


注音ㄉㄜˊ ㄓㄨㄥˋ

得中

词语解释

得中[ dé zhōng ]

⒈  合适;正好。

衣服肥瘦得中。

suitable; proper;

得中[ dé zhòng ]

⒈  科举时代指考试被录取。

到了第三天,凡是得中的人,都得到主考官家里拜老师。——《相声传统作品选·连升三级》

pass an imperial examination;

⒉  买奖券中奖。

得中头奖。

win a lottery prize;

引证解释

⒈  得居中位。

《易·同人》:“柔得位得中,而应乎乾,曰《同人》。”

⒉  适当,适宜。

《后汉书·党锢传·杜密》:“今志义力行之贤而 密 达之,违道失节之士而 密 纠之,使明府赏刑得中,令问休扬,不亦万分之一乎?”
三国 魏 曹植 《洛神赋》:“穠纤得中,脩短合度,肩若削成,腰如约素。”
一本作“得衷”。 宋 陆游 《老学庵笔记》卷七:“俗以望日具素饌享先,织竹作盆盎状,贮纸钱,承以一竹,焚之,视盆倒所向以占气候,谓向北则冬寒,向南则冬温,向东西则寒温得中,谓之盂兰盆。”

⒊  科举时代谓考试中式。

《二刻拍案惊奇》卷九:“鳯生 虽已得中,春试尚远,还在园中读书。”

分字解释


造句

  • 语言迁移是二语习得中的一种普遍现象。
  • 我们普遍能从中得中的结论是睡眠有两种。
  • 第二语言习得中关于语言迁移研究的术语存在混乱的现象。
  • 此项研究证明,预制语块在第二语言习得中的开始阶段具有重要的作用。
  • 这项研究将有助于更全面地认识上下文和词汇频率在词汇附带习得中的作用。
  • 对比分析了第一语言习得和第二语言习得中语料输入的特点,挖掘了自然语言环境中语料输入的基本特征。
  • 在早期的二语习得研究中,人们关注的焦点是检验小组或对子之间的互动是否能为每个成员提供二语语言习得中的一个重要因素:可理解输入。
  • 在任何争论中总是得他最后说了算。
  • 你得从所犯错误中吸取教训。
  • 我得弄清楚我到底要从生活中得到什么。
  • 在决赛中,德国队发挥得几乎和阿根廷队一样出色。
  • 你得让我们自己去奋斗,即使在此过程中我们必须死亡。
  • 我得工作这么长的时间,因此生活中的麻烦事就更多了。
  • 在一次设计得尽可能逼真的演习中,他们模拟了一次向敌方阵地的前进。
  • 他得在放弃工作和放弃原则二者中择其一。他选择了前者。
  • 在独立制作的影片《幸福》中扮演角色之后,她的事业现在进展得非常顺利。
  • 轮子在泥潭中陷得更深了。
  • 在语言考试中,女生通常得高分。
  • 在整个审讯过程中他表现得文雅而有尊严。
  • 在最后2个回合中,教士队力挫特里•亚当斯,跑垒得4分。
  • 如果我没有在寒假期间练习,我就不能在上次的听力考试中得满分。
  • 为日耳曼部落首领在罗马军队中寻得一个好职位,是化潜在敌人为忠诚支持者的一种方式。
  • 这位艺术家在这幅画像中把你的容貌重现得惟妙惟肖。
  • 叶绿素虽然已经进化得极为精巧,能捕捉阳光中的能量,但有时也会应接不暇,特别是在干旱、低温或缺乏营养的情况下。
  • 在心理科学的发展进程中,以智能手机为基础的数据收集出现得正是时候。
  • 经济学家说,即使他能负担得起,像他这样的老员工能否从更多的教育经历中获益,尚不清楚。
  • 在面临紧急情况时,人会突然表现得像自私的动物一样,在一阵混乱中踩踏别人以求逃命。
  • 从对话中我们知道,这两个人正在谈论一些工作,这些工作得在上午9点开始做,下午2点做完。
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