诸生

词语解释
诸生[ zhū shēng ]
⒈ 明代称考取秀才入学的生员为诸生。
例诸生学于太学。——明·宋濂《送东阳马生序》
诸生许用德。——清·邵长蘅《青门剩稿》
英a student called a scholar who went to school in the Ming Dy- nasty;
引证解释
⒈ 各种生物。
引《管子·水地》:“地者,万物之本原,诸生之根菀也。”
《吕氏春秋·仲冬》:“阴阳争,诸生荡。”
⒉ 众有知识学问之士;众儒生。
引《管子·君臣上》:“是以为人君者,坐万物之原,而官诸生之职者也。”
尹知章 注:“谓授诸生之官而任之以职也。生,谓知学之士也。”
《汉书·叔孙通传》:“夫儒者难与进取,可与守成。臣愿徵 鲁 诸生,与臣弟子共起朝仪。”
南朝 梁 任昉 《为范尚书让吏部封侯第一表》:“臣本自诸生,家承素业。”
鲁迅 《汉文学史纲要》第五篇:“﹝ 始皇 ﹞又渐并兼列国,虽亦召文学,置博士,而终则焚烧《诗》、《书》,杀诸生甚众。”
⒊ 众弟子。
引唐 韩愈 《太学生何蕃传》:“岁举进士,学成行尊,自太学诸生推颂不敢与 蕃 齿,相与言於助教博士。”
《新唐书·高智周传》:“俄拜 寿州 刺史,其治尚文雅,行部,先见诸生,质经义及政得失,既乃録狱讼,考耕餉勤堕,以为常。”
宋 王安石 《取材》:“所谓诸生者,不独取训习句读而已,必也习典礼,明制度,臣主威仪,时政沿袭,然后施之职事,则以缘饰治道,有大议论则以经术断之是也。”
⒋ 明 清 两代称已入学的生员。
引明 叶盛 《水东日记·杨鼎自述荣遇数事》:“翌日,祭酒率学官诸生上表谢恩。”
《明史·文苑传二·罗玘》:“年四十困诸生,输粟入国学。”
清 叶廷琯 《鸥陂渔话·葛苍公传》:“应童子试,援笔立就如宿构,为诸生,以忠义自许。”
清 陈康祺 《燕下乡脞录》卷十四:“谢山 先生年十四,补诸生,例謁学宫。”
国语辞典
诸生[ zhū shēng ]
⒈ 众儒生。泛指在学的人。
引《史记·卷五四·曹相国世家》:「参尽召长老诸生,问所以安集百姓。」
《汉书·卷四三·叔孙通传》:「臣愿征鲁诸生,与臣弟子共起朝仪。」
⒉ 老师对众多弟子的称呼。
引唐·韩愈〈进学解〉:「国子先生晨入太学,招诸生立馆下。」
⒊ 科举时代对秀才的通称。
引《聊斋志异·卷二·聂小倩》:「宁疑为赴试诸生,而听其音声,殊不类浙。」
⒋ 众生物。
引《管子·水地》:「地者,万物之本原,诸生之根菀也。」
分字解释
- 信念不付诸生活实践,等于没有信念。
- 太学诸生作四贤诗美之。
- 各分析尺度上诸生境因子间的相关关系基本稳定。
- 在本文撰写之时,最新的可付诸生产的版本是2.8。
- 公司每生产一个产品,都需要先设计,然后再付诸生产。
- 要全面优化提高劳动者、技术、工具、管理等诸生产要素水平。
- 它经历一个连续的混合过程,就像企业家发明新产品并将其付诸生产一样。
- 该成果付诸生产领域后,将有望让世界头疼的”石油依赖症”得到缓解。
- 以清代陈澧《引书法示端溪书院诸生》为例,阐述了引文应按规范,即杜绝抄袭,当引雅书,注明篇卷,核对引文,标出创获及尊重前人。
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