馆舍秋夕

馆舍秋夕

唐·杜荀鹤

寒雨萧萧灯焰青，灯前孤客难为情。兵戈闹日别乡国，鸿雁过时思弟兄。

冷极睡无离枕梦，苦多吟有彻云声。出门便作还家计，直至如今计未成。

（选自胡嗣坤、罗琴《杜荀鹤及其<唐风集>研究》）

11.下列对原诗的理解，不正确的一项是（  ）

A.首句写“屋外寒雨萧萧”“屋内青色烛火摇曳”，为全诗奠定了悲凉的感情基调。

B.“鸿雁”取“鸿雁传书”之意，引起“思”；“彻云”处用夸张手法，突出“苦”。

C.颈联写诗人因寒冷而难以入睡，“寒冷”既指外面天气之冷，也可指诗人的心境。

D.诗人因怀一腔报国之情而离别故土，但现实却充满太多无奈，于是心生归家之愿。

12.作者在诗中抒发了哪些感情？请结合全诗简要分析。

答案及解析:

11.D   

12.①漂泊在外的孤寂之情。②对家乡亲人的思念。③对战争的厌倦。

【11题详解】

试题分析：本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧和诗人的思想情感的能力。首先要读懂诗句的内容和思想情感。D项，“因怀有一腔报国之情而离别故土”诗中没有体现；“现实充满无奈，于是心生归家之感”错，诗人不想离别故土，在刚离开家乡之时，就想归家。故本题选D项。

【12题详解】

试题分析：此题的考点是分析诗歌选材的特点和诗人的思想情感。读懂全诗，抓住诗中的主要意象分析诗人的思想感情。回答时，要明确指出诗人的情感并结合具体诗句加以分析。首联，从馆舍外写到馆舍内，先描写馆舍外寒雨萧萧，让人心生寒意；馆舍内青色的烛火摇曳不停，诗人独坐灯下，陪伴他的只是一盏孤灯，倍感孤寂。“寒雨萧萧”为全诗奠定了悲凉的感情基调。颔联，战争已经多日，与家乡音信相隔，这时，鸿雁飞过，鸿雁传书引起了诗人的思亲之情。颈联，天气寒冷，诗人无法入眠。“寒冷”既指外面天气之冷，也可指诗人的心境。用夸张手法写“彻云”，突出了诗人的“苦多”。尾联，诗人表达了自己不想离别故土，在刚离开家乡之时，就心生归家之愿。本题从诗人漂泊在外的孤寂，对家乡亲人的思念和对战争的厌倦等方面回答即可。

【点睛】解答诗歌情感的答题方法如下：①从题材入手。同一类题材往往都表达这类似的情感。②从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方。③从作者和创作背景入手，做到知人论世。④从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容，创作的缘由和主要表现的思想感情。⑤从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情。分析景物的色彩倾向，一般来说景物的色调和作者内心的情感是相辅相承的，暖色调和积极向上有关，冷色调和哀愁有关。⑥从用典入手，典故是将历史和现实对照，含蓄的表达自己的观点、态度和情感。同时还要注意诗文后面的注解。⑦关注体现情感的重要词语。古代诗人特别注重关键词，并以此作为情感表达、意境营造的核心。如“残、缺、断、愁”等词语常与诗人内心的寂寞和孤寂有关。如本诗首句中的“寒”和颈联中的“苦”。