诗词六六 > 诗文 > 吴芾的诗 > 忠侍者自隠静来既归觅诗因述其意以赠之自可呈似简堂老师也

忠侍者自隠静来既归觅诗因述其意以赠之自可呈似简堂老师也

[宋代]:吴芾

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上人手持隠静书,示我刊成送行句。
飘忽如云不可留,又归隠静山中去。
自谓为僧亦有缘,获事老师非易遇。
第念学道须遍参,要证此心归宿处。
退量天分不如人,亦复性资非颖悟。
那能终日坐蒲团,只看水上浮杯渡。
挑囊亦欲走诸方,趁此年龄犹未暮。
他时参竟却归来,伴我老师岩上住。
上人此意似可嘉,止是出家儿调度。
老师若也可其言,不应忘却来时路。

吴芾简介

宋代·吴芾的简介

吴芾 吴芾(1104—1183),字明可,号湖山居士,浙江台州府人(现今浙江省台州市仙居县田市吴桥村)人。绍兴二年(1132)进士,官秘书正字,因揭露秦桧卖国专权被罢官。后任监察御史,上疏宋高宗自爱自强...〔► 吴芾的诗(1376篇) ► 吴芾的名句〕

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忠侍者自隠静来既归觅诗因述其意以赠之自可呈似简堂老师也

宋代: 吴芾

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上人手持隠静书,示我刊成送行句。
飘忽如云不可留,又归隠静山中去。
自谓为僧亦有缘,获事老师非易遇。
第念学道须遍参,要证此心归宿处。
退量天分不如人,亦复性资非颖悟。
那能终日坐蒲团,只看水上浮杯渡。
挑囊亦欲走诸方,趁此年龄犹未暮。
他时参竟却归来,伴我老师岩上住。
上人此意似可嘉,止是出家儿调度。
老师若也可其言,不应忘却来时路。

忠侍者自隐静来既归觅诗因述其意以赠之自可

宋代: 吴芾

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上人手持隐静书,示我刊成送行句。
飘忽如云不可留,又归隐静山中去。
自谓为僧亦有缘,获事老师非易遇。
第念学道须遍参,要证此心归宿处。
退量天分不如人,亦复性资非颍悟。
那能终日坐蒲团,只看水上浮杯渡。
挑囊亦欲走诸方,趁此年龄犹未暮。
他时参竟却归来,伴我老师岩上住。
上人此意似可嘉,止是出家儿调度。
老师若也可其言,不应忘却来时路。

隠静简堂老赠籐杖

宋代: 陈造

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两枝籐杖各过头,一赠诗翁一自留。
借力崎岖知意厚,分岐喧静果谁优。
拄归山路烟岚好,横向禅堂魔魅愁。
偿尽阿师行脚债,不妨分我老沧洲。

机简堂自隠静归为万年主人访余林下相与道旧因以述怀

宋代: 吴芾

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吾乡本仙窟,石井尤奇特。
民物生其间,古来盖千亿。
惟师与我家,所居共阡陌。
少小初无殊,长乃分儒释。
术业虽不同,于道俱有得。
师为方外游,声价已籍籍。
象教久衰微,頼师振业席。
炉鞴与钳鎚,信有弥天力。
果续佛慧命,作大善知识。
我虽登禁涂,无功亦无德。
但有忧国心,徒劳竟何益。
挂冠归林下,面亦无惭色。
知心独有师,相视笑莫逆。
每思共谈玄,倾倒此胸臆。
江浙遥相望,恨不生羽翼。
昨朝忽惠然,得得访泉石。
一见双眼明,欢喜几折屐。
第念我与师,彼此头颅白。
世路方艰难,老去合休息。
师既归故乡,不应复他适。
愿言却世缘,来伴我幽寂。
相看成二老,永为闾里式。

奉酬颜使君真卿见过郭中寺寺无山水之赏故予述其意以荅焉

唐代: 皎然

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州西柳家寺,禅舍隐人间。
证性轻观水,栖心不买山。
履声知客贵,云影悟身闲。
彦会前贤事,方今可得攀。

圆明师为余鼓琴作昭君操因感其意辞以赠之

宋代: 沈辽

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王昭君,汉宫女。
生如桃李花,皖皖託朝露。
不向春风荣,摧折在泥土。
耻将黄金市顔色,空得君王一迴顾。
黄门扶我上车去,遥望汉宫隔烟雾。
十年帘下学画眉,不知还被蛾眉误。
中间悲怨或易忘,如今羁愁那可论。
梦中时复作歌舞,满目异类谁与语。
胡风日夜惊吹沙,不知春来复秋去。
一生此恨终难言,独自援琴传作谱。
传作谱,一曲未终泪如雨。
我来都城下,黄尘厌羁旅。
道人为我试一弹,使我超然为怀古。

草堂老师真贊

宋代: 释慧空

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随随昔昔,是这箇贼。
簸土扬尘,驰南走北。
一棒打杀,狗也不喫。
后来不肖儿孙,箇箇一模脱出。

辞草堂老师归闽

宋代: 释慧空

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短筇初把探深深,展尽神机被陆沉。
搦杀未偿当日恨,翻身谁识此时心。
不离左右金为土,别有生涯土作金。
既去后来应请问,莫言曾到此山阴。

草堂老师与靖名庵曰顿

宋代: 释慧空

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缩脚水上横行,掉臂空中直过。
无端此箇老人,特地与伊注破。

次游教授韵呈草堂老师 其一

宋代: 释慧空

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霜发垂垂老不休,铁船无底更随流。
儿孙莫讶得鱼少,盖谓翁翁是直鈎。