题宣州开元寺水阁，阁下宛溪，夹溪居人

题宣州开元寺水阁，阁下宛溪，夹溪居人①

杜牧

六朝文物草连空，天淡云闲今古同。

鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。

深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。

惆怅无日见范蠡②，参差烟树五湖东。

【注】①此诗做于诗人任宣州团联副使时。②春秋时范蠡曾辅佐越王勾践打败吴王夫差，功成之后，为了避免越王的猜忌，乘扁舟归隐于五湖。

14.本诗尾联用了春秋时范蠡的典故，以下对此进行的赏析不恰当的两项是

A.诗人等阁远眺，由五湖的美景，联想到隐居于此的范蠡，表现出对范蠡的艳羡之情。

B.从范蠡的故事推断，如果杜牧能够建功立业，也会像范蠡一样功成身退，归隐山水。

C.宣州美丽的江南景致并不能带走诗人内心的忧伤，只能徒劳地怀想着范蠡的逍遥。

D.诗人感叹自己和历史之间无可跨越的距离，隐含着宦海无涯前途渺茫无望的沮丧。

E.诗歌借范蠡的故事和六朝旧痕，抒写人世变易的感慨，为全诗渲染出浓重的沧桑感。

15.古人认为杜牧的律诗有豪迈之气，请结合首联，分析此特点。

答案及解析:

14.DB   

15.（1）今昔对比，昔日六朝的文物尽成今日“连空”的荒草，在对比中，营造出一种浓重的人世变易的沧桑感;（2）时空结合，“草连空”与“今古同”相对，将阔大的空间与悠长的时间融为一体，在无限的时空中体现了怀古的满腔豪情。

14.试题分析：这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。题中五个选项均考核诗歌的内容，其中B项，“也会像范蠡一样功成身退，归隐山水”错误，杜牧慨叹的是没有范蠡的机遇；D项，“无可跨越的距离”错误，诗中有“今古同”的字句。

15.试题分析：这是一道综合赏析诗句的题目，要求赏析“六朝文物草连空，天淡云闲今古同”的豪迈之情，注意结合“草连空”“今古同”等诗句从今昔对比，营造出一种浓重的人世变易的沧桑感；时空结合，在无限的时空中体现了怀古的满腔豪情的角度分析。

点睛：综合赏析诗句注意内容和形式的角度分析，内容上从意象的选取、意境的创设、构思的精巧、情感的表达的角度进行分析，形式上从遣词造句以及艺术手法的运用上分析。