宾至

　　“幽栖地僻经过少，老病人扶再拜难。”先写延客之状。草堂初建，居幽而地僻，很少造访之人。忽闻通报，有贵客来临，只得循礼恭迎。但“老病人扶”，“再拜”起伏，实感艰“难”。诗中明显表现出年迈多病，不胜应酬之苦的不悦。

　　“岂有文章惊海内？漫劳车马驻江干。”写惊讶之情。从上句看，此宾当是耳闻杜甫文名，特通报相访的。“岂有”、“漫劳”四字，在这里起了宾主对称作用。“我岂有文名，您徒劳过访”，运用散文的笔调，驭律诗的对法，傲岸之态可掬，嘲讽之意自见，很能体现杜甫七律诗的特色。

　　“竟日淹留佳客坐，百年粗粝腐儒餐。”写款待之事。上句易“宾”为“客”， 既避免与诗题相重复，也为了平仄协调。言下之意：你这位“佳客”，入门就“坐”，“淹留”“竟日”，我虽不能盛馔相饷，也算尽礼了。“百年”意同一生。下句说：我一生食“粗粝”，身为“腐儒”，款待不周，还望多多包涵。在自谦中实含自伤之意。

　　“不嫌野外无供给，乘兴还来看药栏。”特致歉意，兼邀贵客重来。诗人说：如果不嫌“野外”“供给”菲薄，还望“乘兴”再“来看”花。这是客套话，也有送客之意。嘲讽之意，隐约可见了。

　　此诗诗题虽突出“宾”字，但在写法上，却处处以宾主对举，实际上突出的是诗人自己。从强调“幽栖”少客，迎“宾”为“难”到表明“岂有”文名，漫劳垂访，到如果不嫌简慢，还望重来看花，虽始终以宾主对言，却随处传达出主人公的简傲自负神态。“岂有文章惊海内”，“ 百年粗粝腐儒餐”，在杜甫笔下，一为自谦之辞，一为自伤之语，也是诗人自慨平生的深刻写照。

宾至

杜甫

幽栖地僻经过少，老病人扶再拜难。

岂有文章惊海内？漫劳车马驻江干。

竞日淹留佳客坐，百年粗粝腐儒餐。

不嫌野外无供给，乘兴还来看药栏。

14.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A.首联写延客之状，居幽而地僻，访客稀少，且自己年迈多病，不胜应酬之苦。

B.颔联写惊讶之情，此宾因杜甫文幸名闻海内前来拜访，让诗人受宠若惊。

C.颈联写款待之事，上句易“宾”为“客”，既避免与诗题重复，也使得诗句平仄协调。

D.尾联写送客之意，诗人真诚致歉，表达不舍之情，并邀请贵客重来。

E.全诗写“宾至”，在写法上却处处以宾主对举，实际上突出的是诗人自己。

15.题为《宾至》，可否改为《客至》？请结合全诗简要分析。

答案及解析:

14.BD   

15.不能。因为“宾至”显得尊敬、客气，而“客至”则显得热情、亲切。首联写老弱病衰，恕难再拜；颔联“岂有”“漫劳”两句表面自谦，隐含自负；颈联写贵客屈尊逗留整日，待客却餐食粗粝，暗含自伤之情；尾联写如果对方不嫌酒肴菲薄，还望乘兴再来，语气客套，暗含嘲讽之意。

14.试题分析：题干是“下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是”。本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。首先要读懂诗的内容和思想情感。B项，“受宠若惊”错。D项，“诗人真诚致歉，表达不舍之情”错。

点睛：诗歌鉴赏的选择题，综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和文章的思想内容，每一个选项都是一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，注意：错误的地方一般有意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误。

15.试题分析：题干是“题为《宾至》，可否改为《客至》？请结合全诗简要分析。”此题的考点是分析诗歌标题的作用。读懂全诗，根据具体诗句分析。首先要明确表态：不能。然后再答出理由。结合整首诗分析《宾至》作标题的作用。首联的意思是说草堂初建，居幽而地僻，很少造访之人，忽闻通报，有贵客来临，只得循礼恭迎。其中“再”字，不但表明了对客人的尊重，也暗示了自己行动的艰难。从诗人的话语中，表现了诗人在繁琐的礼节和年迈多病之中，对这类应酬感到很不高兴。颔联的意思是说，我哪有震惊海内的文章，竟然徒劳车马枉驾暂驻江干。其中。诗人用“岂有”、“漫劳”表明了自己的态度，也就是说，在物质上自己是一无所有的，也知道客人是来求得文章，然后搞死“佳客”，你来也是徒劳的，表现了诗人不亢不卑的品格，以及对来“宾”不满意与嘲讽。颈联的意思是说，这位佳客入门就坐，淹留竟日，但我不能好饭好菜招待你，因为我是迂腐的书生，一生都是吃的粗米，而今你来，款待不周，只望包涵。从诗人的话语中可以感受到诗人对自己一生贫穷的伤感，也表现了诗人面对来宾所表现出来的自谦与无奈，暗含自伤之情。尾联写希望贵宾不嫌“野外无供给”，“乘兴”再来看花，既表达了款待不周的歉意，又暗含送客的意味，言辞客气，流露出诗人的清高性格，表现了主人对贵宾的敬而远之。“宾至”显得尊敬、客气，而“客至”则显得热情、亲切。故诗题不能换。