春近

“山雪银屏晓，溪梅玉镜春”：天亮了，积雪覆盖的山峦，起伏绵延，像那银白色的屏风；清澄的溪水像一面白玉的镜子溪边的寒梅，已经迎寒张开笑脸，对水弄姿，报告着春天的消息。此联写“雪”和“溪”时运用了比喻的修辞手法，生动形象描绘了山峦绵延和溪水清澈的情状，把读者视野引向了苍凉的山野，仿佛看到了诗人的身影“晓”字不仅表现了银装素裹的山脉在晨曦中发出的晶莹光芒，而且写出了山色由暗转亮的过程；还是春天，梅花的开放却让诗人错以为春天已至，着一“春”字突出了溪边怒放的寒梅花满枝头的景象，给人生机勃勃的感觉。

“东风露消息，万物有精神”：尽管白雪皑皑，但东风里依然透露出春之将至的讯息，万物正在萌动、抖擞精神以迎接春天的到来。诗人以若有若无春之讯息，唤醒了寒冬里世人盼春望春的情绪。看似对春饱含憧憬，实则为下文抒情作反衬，匠心独运，意味隽永。

“索莫贫游世，龙钟老迫身”：带着孤独沮丧心情，贫穷落拓地徘徊在在世上，更有龙钟老态人之晚景就要降临。触景生情，由物及人，感慨自身遭遇，诗人深感郁闷沉重。让人不禁联想其受邪恶势力迫害之遭遇，凝思其感慨人生晚景将至的原因。

“欲浮沧海去，风浪阔无津”：我想从险象环生的宦海中引退避世，可风高浪险，哪里能找到安全的渡口？此联抒发了作者想从宦海中引退避世，但找不到出路的矛盾苦闷之情。

春近

王铚

山色银屏晓，溪梅玉镜春。

东风露消息，万物有精神。

索莫贫游世，龙钟老迫身。

欲浮沧海去，风浪阔无津。

【注】①王铚：南宋诗人，高宗建炎四年，权枢密院编修官，晚年遭奸相秦桧迫害，日以觞咏自娱。②津：渡口。

14.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A.首联写了朝阳初升，被阳光反射的山峦像一道银白色的屏风，清澈的溪水像一面洁白如玉的镜子，溪边寒梅已竞相开放，报告着春天的信息。

B.“晓”字写出了山色由暗转亮的过程，“春”字突出了溪边花满枝头的景象，二字不必细描山峦、寒梅之景，却将“春近”之意写足了。

C.颔联靠“东风”一句带出下句“万物有精神”，使诗境陡然得到拓展和升华，如果说首联写出了“春近”之象，那么这一联则写出了“春近”之神。

D.“东风”两句运用了拟人的手法，东风里透露出春之将至的讯息，万物正在萌动、抖擞精神迎接春天的到来，此联写出了万物在东风的吹拂下生机蓬勃的景象

E.颈联中的“索莫”是指枯寂无生气的样子，“龙钟”指的是步履维艰的老态，此联虽然写了诗人的索寞之感，但更多的是显现“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的振奋意味。

15.请从情景关系的角度分析作者蕴含在诗中的思想感情。

答案及解析:

14.AE   

15.诗歌描写连绵的山峦、清澈的溪水、绽放的溪梅等景物，表现了春天将近时生机蓬勃的景色。颈联通过“索寞”“贫”“龙钟”抒发了诗人贫穷落拓、老境将临的抑郁，尾联暗用孔子“道不行，乘桴浮于海”语意，表达想从宦海中引退避世，却因找不着“渡口”而进退不得的苦闷之情。诗歌以乐景村哀情，借自然景物的生机勃勃、充满希望反衬诗人的落寞与苦恼，突出了精神的极度苦闷。

【14题详解】

此题考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的能力，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。题中A项，银屏指的是积雪覆盖的山峦，起伏绵延，像那银白色的屏风，不仅仅是太阳反射的效果；E项，颈联更多的是一种贫穷漂泊、老境将至的潦倒落寞。故选AE。

【15题详解】

此题考核赏析诗歌的艺术手法的能力，要求赏析情景关系，答题方式一般为“通过……等景物，描绘出一幅……（意境特征）+时令+地点图景，最后点明情感。此题诗歌的景是“描写连绵的山峦、清澈的溪水、绽放的溪梅等景物，表现了春天将近时生机蓬勃的景色”；情感为：颈联通过“索寞”“贫”“龙钟”抒发了诗人贫穷落拓、老境将临的抑郁，尾联暗用孔子“道不行，乘桴浮于海”语意，表达想从宦海中引退避世，却因找不着“渡口”而进退不得的苦闷之情。

【点睛】诗歌的艺术手法主要有抒情方式、表现手法和修辞手法。抒情分方式主要是直抒胸臆、借景抒情、即事感怀、托物言志、怀古伤今，表现手法主要是对比、拟人、烘托、动静、虚实、抑扬、用典等，修辞主要是比喻、拟人、对偶、借代、设问、反问等，一般抒情方式集中在整首诗歌或某一部分，表现手法和修辞集中在某一联诗句。答题时首先答出手法，然后结合诗歌内容分析为什么是这种手法，然后分析艺术效果。