学然后知不足，教然后之困
拼音xué rán hòu zhī bù zú，jiāo rán hòu zhī kùn
解释学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。
出处《礼记·学记》：“是故学然后知不足。教然后知困，然后能自强也。”
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※ 与(学然后知不足，教然后之困)相关的成语及历史出处：
| 成语 | 历史出处 |
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| 学然后知不足，教然后知困 | 西汉·戴圣《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。” |
| 学然后知不足 | 西汉·戴圣《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。” |
| 貂不足，狗尾续 | 《文选 任昉<为范尚书让吏部封侯第一表>》“华貂深不足之叹”唐 李善注：“赵王伦篡位，时侍中、常侍九十七人，每朝，小人满庭，貂蝉半坐，时人谣曰：‘貂不足，狗尾续。’” |
| 成事不足，败事有余 | 周而复《上海的早晨》第三部三三：“梅厂长这个人的能力成事不足，败事有余。” |
| 日计不足，岁计有余 | 《淮南子·真训》：“其道可以大美兴，而难以算计举也。是故日计之不足，而岁计之有余。” |
| 比上不足，比下有余 | 晋 张华《鹪鹩赋》：“鹪螟巢于蚊睫，大鹏弥乎天隅，将以上方不足，而下比有余。普天壤以遐观，吾又安知大小之所如。” |
| 胶鬲之困 | 《孟子·告子下》：“胶鬲举于鱼盐之中。” |
| 急人之困 | 西汉 司马迁《史记 魏公子列传》：“胜所以自附为婚姻者，以公子之高义，为能急人之困。” |
| 至知不谋 | 战国·宋·庄周《庄子·庚桑楚》：“故曰，至礼有不人，至义不物，至知不谋，至仁无亲，至信辟全。” |
| 知知不休 |