墨家 造句

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用词语墨家造句

• 那墨家的兼爱岂不就是骗人骗己吗？
• 谬误论是墨家逻辑的重要组成部分。
• 于是，墨家选择了组织并潜心经营。
• 第一章主要介绍墨家教育的出现。
• 墨子，是战国初期墨家学派的创始人。
• 《墨子》是战国时期墨家著作的总集。
• 有钱后，缓供他弟弟去墨家学院读书。
• 现代新墨家是新近出现的一个学术派别。
• 墨家在汉代以后湮没无闻。
• 墨家在中国科学文化史上的地位与贡献是多方面的。
• 最后，《经下》中存在着墨家逻辑丰富的推理形式。
• 有四个不同的学校，主要是茹，墨家，道家，法家。
• 他肯定墨家的兼爱思想，并把“兼爱”与“交利”相连。
• 短期创始人秦，而法家是官方哲学，撤销墨家和儒家学校。
• 墨家没有建立系统的语境理论，但却有着丰富的语境思想。
• 天鬼神是墨家一个很重要的内容，但历来人们对此评价不一。
• 墨家逻辑是中国古代逻辑的典型，是中国近现代学者研究的热点。
• 缓的弟弟得到墨家之学是上天的赋与，其才智跟缓没有直接的关系。
• 从墨家对“侔”的定义(“是而然”)可以看出其对语言意义的阐述。
• 墨家的“兼爱”就是爱所有的人，事实上，他们不懂得选择要真爱的人。
• 第三章采取比较研究法，对比了墨家与儒家、法家法律观的差别，分两节。
• 非形式化是墨家逻辑的主要特点，而亚里士多德逻辑的主要特点是形式化。
• 墨家最先提出“类”、“故”、“理”三个范畴并以之作为推类的逻辑法则。
• 第二章运用实证的研究方法，探讨了墨家平等法律观的渊源和流变，分两节。
• 儒家、墨家和道家的和平社会理想无疑都印证在东方和平主义的社会理想之中。
• 墨家主张积极求知，反对消极的认知论调，是其智慧学元研究成果的重要应用。
• 生活教育理论的主要来源于传统儒学的认识论、墨家学说和杜威的实用主义教育理论。
• “侔”是中国古代墨家在论辩过程中总结出来的一种论说方式，含有丰富的语义学思想。