摹仿 造句

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用词语摹仿造句

• 摹仿古旧书画，也需要有相当的功底。
• 吉列刀片：怎样阻挡摹仿者？
• 摹仿的作品完成之后，一般不在本地出售。
• 一般地说，学习语言就要进行有意识的摹仿。
• 试着摹仿她的风格。
• 仅为一个自然的摹仿者不能产生任何伟大的艺术品。
• 第二大栖息地是摹仿白鲸的自然生活环境而设计的。
• 在反思摹仿论的时候，人们越来越多谈及审美虚构。
• 学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。
• 这样，文学与现实的关系就主要不是摹仿而是文本间性。
• “这签字摹仿得相当好，”他咬紧牙咕哝着，“不过，让它去吧！”
• 生活并不是在摹仿艺术，而是在摹仿粗制烂造的电视节目。
• 彝文是一种原生的古老文字，它不是借用和摹仿汉字的产物。
• “摹仿”论在中国和西方都曾受到类似的质疑，原因大体相似。
• 意义广泛的摹仿，所仿造的没必要然是原作，也多是碑、帖等。
• 柏拉图的文艺思想包括如下三个方面：摹仿说，效用说和灵感说。
• 像“形意拳”，它的主要套路多是摹仿一些动物的捕食及自卫动作而成。
• 实验结果表明：动态特征能够作为认定书写人，鉴别摹仿签名的重要依据。
• 伪造者必须查出被摹仿者生于何处，生平在哪里活动过，在哪里留有传闻。
• 论文第五章，对摹仿的本源性含义和中国诗学中的“兴”的含义进行了比较。
• 与你有关的那段青春，像咆哮而过的火车，从此以后的糊口，只能凭记忆摹仿。
• 16世纪的米兰，许多人摹仿达·芬奇，但这些摹仿者与达·芬奇水平相去甚远。
• 论文第三章，回到摹仿的本源进行考察，揭示出摹仿被后人所遗忘的源初含义。
• 基于这种隐喻性假设，当代课程观可归纳为“摹仿型”与“间离型”两种基本类型。
• 论文第一章描述了通常关于摹仿的认识，以及对此类摹仿的批评和反对的三种态度。
• 基于这种隐喻性假设，当代课程观可归纳为“摹仿型”与“间离型”两种基本类型。
• 《诗学》第一章提出了艺术的核心是“摹仿”的观点，对摹仿的方式作出了具体的分析。
• 他说：我们假设一个主张绝对摹仿自然的人，当他看到《熙德》的演出时一定会问：怎么？
• 美国批评家艾布拉姆斯用“镜”比喻作家对自然的摹仿，用“灯”比喻作家投射的情感之光。