创造性

词语解释

创造性[ chuàng zào xìng ]

⒈  指人们的思维或实践活动具有的创新特性。

引证解释

⒈  指人们的思维或实践活动具有的创新特性。

引郭沫若 《浪漫主义和现实主义》：“其实就是科学活动也不能不需要想象，不能不发挥综合的创造性。”
毛泽东 《在延安文艺座谈会上的讲话》：“总起来说，人民生活中的文学艺术的原料，经过革命作家的创造性的劳动而形成观念形态上的为人民大众的文学艺术。”

分字解释

chuang,chuang创zao造xing性

造句

• 许多教师愿意更加进取，更富创造性。
• 学生应该学习更具创造性的学科。
• 它用了创造性的方法处理这个问题。
• 他过去喜欢制作创造性的艺术品。
• 区别在于创造性思维和批判性思维。
• 他用创造性的想法来改善城市生活。
• 年轻人有创造性的方法来保护语言。
• 利用现有资源开发学生的创造性技能。
• 我们通过创造性的思维找到解决办法。
• 做一些我的大脑认为有创造性的事情。
• 老师应该激励所有学生发挥创造性思维。
• 它可以促进创造性思维。
• 我学到了关于创造性批评本质的更深刻的一课。
• 电影使用各种不同的摄影角度和创造性的编辑。
• 对孩子最有帮助、最有创造性的发明是阅读笔。
• 如果你有一个创造性的头脑，没有什么是浪费。
• 在现代社会中，最需要的是具有创造性思维的学生。
• 它正站在熊彼特称为“创造性毁灭的飓风”的道路上。
• 孩子们将在11月的第一个星期六进行创造性的活动。
• 在学校，女孩应该参与需要团队合作和创造性思维的项目。
• 创造性的方法始于这样一个命题：没有什么是表面上的那样。
• 那些想象力丰富的人往往能在一些创造性的工作中脱颖而出。
• 知识产权源于创造性思维，可能包括产品、服务、流程和想法。
• 积极情绪促进学习的创造性，而消极情绪则会对其产生抑制作用。
• 大多数人认为学生应该少花时间记忆事实，给创造性活动更多的空间。
• 然而，这可能是真的！如果我们有一个创造性的头脑，没有什么是浪费。
• 一组受试者首先做了一项无聊的任务，而另一组则直接去做创造性的任务。
• 教师应该致力于为学生做这项工作建立一个富有支持性的、创造性的环境。