武德

词语解释

武德[ wǔ dé ]

⒈  武道。运用武力所应遵守的准则。如平定祸乱等。指《武德舞》。

引证解释

⒈  武道。运用武力所应遵守的准则。如平定祸乱等。

引《国语·晋语九》：“有孝德以出在公族，有恭德以升在位，有武德以羞为正卿，有温德以成其名誉。”
《尉缭子·兵教上》：“此之谓兵教，所以开封疆，守社稷，除患害，成武德也。”
《史记·秦始皇本纪》：“皇帝哀众，遂发讨师，奋扬武德。”
梁启超 《＜中国之武土道＞自叙》：“我神祖 黄帝，降自 崑崙，四征八讨，削平异族，以武德貽我子孙。”

⒉  指《武德舞》。参见“武德舞”。

引《史记·孝文本纪》：“高庙 酎，奏《武德》、《文始》、《五行》之舞。”
司马贞 索隐引 应劭 曰：“今言‘奏《武德》、《文始》、《五行》之舞’者，其乐总象 武王 之乐……《五行》即《武舞》，执干戚而衣有五行之色也。”
南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·乐府》：“《武德》兴乎 高祖，《四时》广於 孝文。”

国语辞典

武德[ wǔ dé ]

⒈  革命军人必须兼备的德性。我国固有的武德，就是智、仁、勇，也就是岳武穆所说的智、信、仁、勇、严五种固有的道德和精神。

⒉  汉雅舞名。

⒊  唐高祖的年号。（西元618～626）​

德语Kampfkunsttugend , moralische Richtlinien für die Kampfkunst

分字解释

wu武de德

造句

• 唐武德元年(618年)，属戎州。
• 武德帝将她的表情看在眼里，却不言语。
• 柯林武德是英国著名哲学家、历史学家。
• 传统武德在现代社会仍具有很强的时代意义。
• 和平环境下，武术主要以弘扬武德和健身为主。
• 摘要：武德教育实效是指武德教育活动的实际效果。
• 武德以尊师重道、重义守信、立身正直、谦和仁爱为基本内容。
• 唐实行道、府、州、县制，公元618年(武德初年)为晋州。
• 运用文献资料研究方法，分析探讨了重构现代武德内涵的必要性。
• 可从承载武德教育的平台，即从“武”形式方面去找原因的论述文章至今尚为鲜见。
• 在中国武术教育理论中武德是其核心内容，主要表现为道德规范、武术行为和方法；
• 历史上，沧州武林高手辈出且讲义气，重武德，从不持强凌弱，各地武林同道称道再三。
• 建议散打运动在完善技术体系的同时应注重传统文化的继承，加强散打礼仪和武德的构建。
• 传统武德的精神内涵及其修养过程对当代大学生道德建设的内容和道德形成都具有重要意义。
• 人为因素已有研究，可以看出武德教育实效低下的问题，是功利主义、金牌至上思想的反映。
• 武德是中国武术理论观的核心 ，表现为以道德规范武术行为与方法 ，使道德观念成为武技之准则。
• 采用文献综述法、逻辑推理法，以武德精神为文化视角，从东方哲学和智慧的角度回应了奥林匹克精神。
• 通过声波在气液两相流中传播速度试验证明，武德近似公式可以用来计算声波在该两相流中的传播速度。
• 武德精神将以其充满个性魅力的价值观念、文化观念、思维模式和行为模式为奥林匹克精神的升华提供契机。
• 本文正是以此为切入点，就“武”形式引起武德教育实效低下的问题，以及解决问题的办法进行探讨性分析。
• 论述了武德的内涵、渊源、重要作用和修养方法，阐述了德艺互进、德艺互补的武学思想，提出了德艺双馨的希望。
• 人类文明模式的理想建构，既不是柯林武德的从思想到思想的“鸽子笼方式”，也不是汤因比的自然主义的生物生成。
• 目前人们对武德教育的实效性普遍评价是低效的，造成这种现象发生的原因有人为的因素，也有承载武德教育的平台因素。
• 2009年3月14日，伊恩和他的新任女友德温·欧文在科罗拉多州莱克武德，愉快地看着好友“佛陀”尼克·纳尔逊纹身的过程。
• 从价值论角度来看，武德反映的是一种特殊的主客体关系。正是这种主客体关系的特殊性，决定了武德基本功能与道德一般功能的相同和不同。