实然

词语解释

实然[ shí rán ]

⒈  确实这样。

⒉  确实。

引证解释

⒈  确实这样。

引《汉书·杨恽传》：“县官实然， 盖司隶、韩冯翊 皆尽力吏也，俱坐事诛。”
《朱子语类》卷六九：“吾心以为实然，从此做去，即是进德修辞处。”
《警世通言·金令史美婢酬秀童》：“天将又蘸着酒在桌上写出 秀童 二字；又向空中指画，详其字势，亦此二字。 金满 以为实然，更无疑矣。”

⒉  确实。

引元 关汉卿 《哭存孝》第一折：“我是 李存信，他是 康君立 ；两个真油嘴，实然是一对。”
《三侠五义》第七八回：“﹝ 白玉堂 ﹞暗想：‘ 北侠 的本领，那一番和靄气度，实然别人不能的。’”

分字解释

shi实ran然

造句

• 让我引述一些史实然后摆出我的观点。
• 法的本质既是应然的，又是实然的。
• 实然学校文化形成的原因有哪些？
• 第四部分是实然的研究。
• 习俗社会是由实然的法律规则来主导运行的。
• 对这些问题的解决，应从应然和实然两方面着手。
• 它们之间是一种本然、实然和应然相统一的动态关系。
• 通过科学实践使或然的普遍知识达到实然的普遍知识。
• 我国行政诉讼目的的实然状况是保护与监督双重目的。
• 图书馆读者权利有三种形态：应然权利、法定权利和实然权利。
• 我们的种族中，男人们定义现实然后逼迫他人接受现实遵守规则。
• 第三章以广州大学城为个案，对大学城文化建设的实然进行考量；
• 关涉人生幸福是教育的实然目的，历史事实与逻辑分析都证明了这一点。
• “实然”与“应然”的悖论，是内在于这两个价值始点的源始性资源性难题。
• 本文从本然、应然和实然三种状态入手，剖析先秦道儒两家学说中关于人的论述。
• 第三部分将从制度设计的角度对国家税权制约这一问题进行运作层面上的实然分析。
• 读者权利的实现受制于社会差别的存在，所以公民阅读的应然权利不等同于实然权利。
• 第二部分主要从历史和现实两个层面，分析“师道尊严”应然地位与实然境遇的逆差。
• 民事责任能力有应然和实然之分，这可以从法律责任关系和法律责任本质二个层面来揭示。
• 作者认为，真理问题就其本质而言，是一个如何看待真与假实然性判断客观性基础的问题。
• 民法本位是民法的出发点，民法价值是民法本位的指归，它们在实然法中的外化即是民法原则。
• 更具代表性的是，她从报纸上收集她的事实然后有选择的整理之后再放大它们来达到她自己的目的。
• 人权具有应然与实然的双重属性，人权也包括应然的人权理想与实然的人权状况两个方面的内容。